高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对新疆轻工职业技术学院环境工程技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于新疆轻工职业技术学院环境工程技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、新疆轻工职业技术学院在河南高考2021年环境工程技术专业文科考生最低录取分数线是239分，该分数对应的最低录取位次排名在292709名；
2、新疆轻工职业技术学院在甘肃高考2021年环境工程技术专业文科考生最低录取分数线是205分，该分数对应的最低录取位次排名在81497名；
3、新疆轻工职业技术学院在甘肃高考2021年环境工程技术专业理科考生最低录取分数线是186分，该分数对应的最低录取位次排名在111838名；
4、新疆轻工职业技术学院在甘肃高考2019年环境工程技术专业理科考生最低录取分数线是168分，该分数对应的最低录取位次排名在132762名；
5、新疆轻工职业技术学院在新疆高考2020年环境工程技术专业理科考生最低录取分数线是240分，该分数对应的最低录取位次排名在46011名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 环境工程技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 2 | 环境工程技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 3 | (3300元/年)环境工程技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 239 | 292709 |
| 4 | (3300元/年)环境工程技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 239 | 445438 |
| 5 | (3300元/年；办学地点校本部)环境工程技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 237 | 322860 |
| 6 | (3300元/年；办学地点校本部)环境工程技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - |
| 7 | 环境工程技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 8 | 环境工程技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 205 | 81497 |
| 9 | 环境工程技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 186 | 111838 |
| 10 | 环境工程技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 168 | 132762 |
| 11 | 环境工程技术专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - |
| 12 | 环境工程技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 13 | 环境工程技术专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 320 | 19819 |
| 14 | 环境工程技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 240 | 46011 |
| 15 | 环境工程技术专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 316 | 20225 |
| 16 | 环境工程技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 223 | 49077 |
| 17 | 环境工程技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 18 | 环境工程技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - |
新疆轻工职业技术学院创办于1958年，2000年6月改制为专科层次的高等职业技术学院，是新疆首批高等职业院校，隶属于自治区工业和信息化厅。学院是国家百所骨干示范高职院校、国家优质高等职业学校，全国高职院校服务贡献50强、教育部“首批职业教育德育工作实验基地”，新疆第二产业职教园区理事长单位。*总理2010年3月来学院视察时称赞:“二产园区办得好，学校办得好，很有特色”。2019年12月，学院被教育部确定为中国特色高水平专业（群）建设单位，应用化工技术被确定为中国高水平专业（群）。学院现有学生1.6万人，教职工659人，其中专任教师494人，具有博士、硕士学位203人，副高以上职称133人；常年招生专业43个，国家和自治区级实训基地4个；学院现有国家级教师创新团队1个，自治区级教学团队7个，国家及自治区教学名师9人，自治区职业技能大师6人，自治区教学能手4人；建成国家级精品课程1门、自治区级精品课程18门。近三年，学生获国家级技能大赛获奖17项，自治区级技能大赛获奖63项。学院坚定*办学方向，坚持“工学结合，知行合一”办学理念和“立足新疆，着眼南疆，面向二产，为兴疆固边服务”办学定位，形成了食品、化工、纺织、机电等专业群体系，为新疆培养了一批经济社会发展亟需的高技能技术人才。
| 环境工程技术专业 | 环境工程技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 38:62 | |
| 男女比例 | 62:38 | |
