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1、保山中医药高等专科学校在四川高考2022年医学营养专业文科考生最低录取分数线是367分，该分数对应的最低录取位次排名在147895名；
2、保山中医药高等专科学校在云南高考2021年医学营养专业文科考生最低录取分数线是461分，该分数对应的最低录取位次排名在64225名；
3、保山中医药高等专科学校在云南高考2020年医学营养专业文科考生最低录取分数线是455分，该分数对应的最低录取位次排名在60131名；
4、保山中医药高等专科学校在云南高考2020年医学营养专业理科考生最低录取分数线是391分，该分数对应的最低录取位次排名在122182名；
5、保山中医药高等专科学校在云南高考2019年医学营养专业文科考生最低录取分数线是432分，该分数对应的最低录取位次排名在72752名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 医学营养专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 367 | 147895 |
| 2 | (语种:不限)医学营养专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 3 | 医学营养专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 461 | 64225 |
| 4 | 医学营养专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 455 | 60131 |
| 5 | 医学营养专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 391 | 122182 |
| 6 | 医学营养专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 432 | 72752 |
| 7 | 医学营养专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 368 | 125791 |
| 8 | 医学营养专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 413 | 99773 |
保山中医药高等专科学校是2006年2月经国家教育部批准、在原国家级重点中专保山卫生学校基础上升格的云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校，属云南省特色骨干高等职业院校立项建设单位、云南省州市沿边高职院校基础能力项目首批建设单位、云南省中医药职业教育教学指导委员会主任委员单位，“云南省实践育人创新创业中心” 首批单位，为省级“文明学校”及省级“平安校园”。学校创建于1965年6月，现有校本部、中医药部、继续教育部三个校区。正在建设占地544亩、建筑面积18万平方米、总投资8亿元人民币的新校区。现有固定资产总值13102万元（不含土地、房产），教学科研仪器设备总值3401万元，馆藏图书25万册，年订阅期刊600余种。设11个党政管理机构、5个教学科研单位、2个教辅部门、4个党总支和2个群团组织。学校有直属附属医院1所，非直属附属医院2所，教学医院10所，实习医院和企业85个。云南省高职高专示范实习实训基地7个（校内3个、校外4个）。建成了“一室一园两馆六中心”（中医实训室、百草园、中药标本馆、高黎贡山民族医药馆、针推技能实训中心、护理技能实训中心、临床技能实训中心、检验技能实训中心、中药实验中心、基础医学实验中心）的校内实践教学平台。学校搭建了校园数字化信息网络平台，实现了行政办公、教务管理、学生管理、资产管理、图书管理等的自动化，建成了“校园手机一卡通”信息化管理平台，开通了连接国际互联网的保山中医药高等专科学校网站（域名www.bsctcm.cn）。学校是全国卫生专业技术资格、执业医师资格、护士上岗资格、英语等级资格、计算机等级资格等多种全国性资格考试考点。是全国首批“中医药行业特有工种职业技能鉴定站”和“云南省保山职业技能培训学校”、“云南省第236职业技能鉴定所”，是“双证型”毕业生的培训、鉴定基地。学校普通专科批准招生的专业和专业方向共21个，现主要招生的专业有中医、针灸推拿、中医骨伤、中药、临床医学、护理、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、医学影像等11个专业；同时开办有成人专科专业3个（护理、临床医学、中医），合办成人本科专业7个（临床、护理、检验、药学、中西医临床、中医学、中药学）。针灸推拿专业和中药专业为省级特色专业。学校与云南中医学院、昆明医科大学、大理大学合作，为中医、针灸推拿、临床医学、护理、医学检验等专业的学生开通了三所本科院校相应专业的“专升本”通道，学生可直接报考三所本科院校相应专业的本科，年“专升本”率达12%以上。现有各类在校生7000余人。近几届年终就业率均达99%以上，护理、中药专业就业率达100%， 2011年—2015年连续五年荣获云南省高校毕业生就业工作二等奖。建校以来已为云南省边疆地区培养了各类医疗卫生技术人才2万余人，为边疆少数民族地区医
| 医学营养专业 | 医学营养专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 48:52 | |
| 男女比例 | 14:86 | |
