从惠州城市职业学院在广西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年惠州城市职业学院在广西录取最低分大约在181分到201分，录取位次在206202名到107171名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了惠州城市职业学院广西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广西录取人数。
1、惠州城市职业学院在广西2022年理科最低录取分数线是247分，最低录取排名位次在206202名;
2、惠州城市职业学院在广西2021年理科最低录取分数线是228分，最低录取排名位次在198411名;
3、惠州城市职业学院在广西2020年理科最低录取分数线是181分，最低录取排名位次在200447名;
4、惠州城市职业学院在广西2019年理科最低录取分数线是189分，最低录取排名位次在189140名;
5、惠州城市职业学院在广西2018年理科最低录取分数线是223分，最低录取排名位次在167541名;
1、惠州城市职业学院在广西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 专科 | 247 | 206202 | 40 |
| 2022 | 广西 | 专科 | 304 | 122396 | 50 |
2、惠州城市职业学院在广西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 专科 | 228 | 198411 | 35 |
| 2021 | 广西 | 专科 | 264 | 120854 | 35 |
3、惠州城市职业学院在广西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 专科 | 181 | 200447 | 44 |
| 2020 | 广西 | 专科 | 236 | 120308 | 26 |
4、惠州城市职业学院在广西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 专科 | 189 | 189140 | 34 |
| 2019 | 广西 | 专科 | 217 | 114056 | 36 |
5、惠州城市职业学院在广西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 专科 | 223 | 167541 | 10 |
| 2018 | 广西 | 专科 | 201 | 107171 | 10 |
惠州城市职业学院（英文全称：City College of Huizhou）于2014年3月经广东省人民政府批准成立，是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校（学校代码：14510，高考录取批次：专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代学徒制、高职扩招等）。 在2020年度高等职业教育“创新强校”考核评审中，获得B类高职院校第五名。校址位于惠州市惠城区惠南大道明德路，交通便利。占地面积30万平方米，校舍建筑面积20.2万平方米，校园具有"人文校园、生态校园、智慧校园、职业校园"的浓郁山水特色和现代风格。1.历史沿革。学院前身为惠州商贸旅游高级职业技术学校，该校系由惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所公办中专学校于2011年合并成立，办学历史已超过半个世纪。惠州商业学校创办于1965年8月，创办时校名为惠阳地区商业学校。1974年9月，校名为惠阳地区商业学校。1988年2月，校名为惠州市商业学校。2004年4月，被认定为首批国家级重点中等职业学校。惠州外贸学校创办于1964年9月，创办时校名为惠阳专区粮食学校。1974年9月，校名为惠阳地区粮食学校。1992年1月，校名为广东省惠州粮食学校。2003年7月，更名为广东省惠州外贸学校。2006年12月，校名规范为惠州外贸学校。2007年4月，被教育部认定为国家级重点中等职业学校。惠州旅游学校创办于1964年，创办时校名为惠阳地区供销学校。 1988年，更名为惠州供销学校。 2000年4月，更名为惠州市旅游学校。2006年4月，被评为广东省重点中等职业学校。 2.办学理念。 学院以“明德力行，成己达人”为校训，以“为了每一个学生的全面发展和自由成长”为办学理念，以“崇德尚能，力行创新”为校风、“立德树人，敬业爱生”为教风、“守正求实，乐学笃行”为学风，以“培养具有。
